Добротвірський ЗДО №1 «Струмочок»
 
.

Сторінка психолога

 

ПРАКТИЧНІ ПСИХОЛОГИ НАШОГО ЗДО

 

 

Мокра Лариса Ярославівна

 

Освіта: повна вища

Стаж роботи: 33 роки

                                                              Спеціаліст вищої категорії

 

 

 

Кошаковська Ольга Петрівна

Освіта: повна вища

Стаж роботи: 13 років

Спеціаліст вищої категорії

особистий блог: https://olha34.blogspot.com/2019/03/5.html

 

ПРОГРАМА МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я «ТИ ЯК?»

В межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською старувала комунікаційна кампанія.

Мета кампанії – сприяти формуванню в суспільстві культури піклування про ментальне здоров'я, дати розуміння та показати інструменти, які допоможуть українцям дбати про свій внутрішній стан. За даними соціологічних досліджень, понад 90% українців мали хоча б один із симптомів тривожного розладу, а 57% перебувають у зоні ризику розвитку ментальних порушень. Українці не мають звички звертатися до фахівця: 31% громадян не вважають свої проблеми достатніми для цього. Зараз це основний бар’єр на шляху звернення по психологічну допомогу.

Так само, як здатність до адаптування, функціонування й навіть певного розвитку під час війни, перспективи повоєнного відновлення України значною мірою залежать від рівня емоційної солідарності громадян та культури піклування про ментальне здоров’я. Психологічні проблеми наростають непомітно, впливають на всі сфери життя та знижують здатність протистояти викликам.

У межах кампанії створено спеціальну сторінку: http://howareu.com (howareu_program), де запропоновані контакти, посилання, поради, продукти, техніки та методики, які допоможуть піклуватися про ментальне здоров'я – своє та людей поруч

 

 

 

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗАКЛАДУ

 

·       проведення просвітницьких лекцій, семінарів, занять з педагогами, батьками, дітьми;

·       консультативна допомога всім учасникам навчально-виховного процесу;

·       корекційно-розвивальна робота з дітьми, батьками, педагогами;

·       допомога дітям, які мають проблеми в поведінці або які опинилися в складній життєвій ситуації;

·       психологічний супровід обдарованих дітей;

·       психологічний супровід новоприбулих дітей;

·       визначення психологічної готовності дітей 5-річного віку до навчання у школі.

РОБОТА ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

 Психодіагностика

Мета психодіагностики - визначити об'єктивний стан людини, виділити його причини, а також оцінити рівень розвитку тих чи інших психічних процесів (пам'яті, уваги, мислення і т. д.). Психолог володіє досить великим набором психодіагностичних засобів та методик.

Розвиваючі заняття

За допомогою розвиваючих психологічних ігор психолог допоможе розвинути у дитини різні необхідні навички і якості. Найчастіше розвиваючі психологічні заняття проводяться з групою дітей, тому дитина також вчиться спілкуватися з іншими дітьми, вільно почуватися в колективі.

Корекційно-відновлювальна робота

За наявності у дитини серйозних емоційних або особистісних труднощів може знадобитися спеціально організована психотерапевтична робота. Це можуть бути заняття на зняття тривожності, страхів, на підвищення самооцінки, на зняття агресивних тенденцій.

Консультування батьків та сімейне консультування

У психологів є така аксіома «Проблеми маленьких дітей - це проблеми батьків». І це насправді так. При уважному розгляді причини всіх дитячих труднощів перебувають у сімейних проблемах і конфліктах, неадекватності стилю виховання і т. д.За наявності у дитини серйозних емоційних або особистісних

 

Арт-терапія – це насамперед віра у творчу сутність людини.

Основні психологічні завдання арт-терапії :

·        розвивати в дитині когнітивні навички: уважність, пам'ять, мислення, сприйняття, ціннісні соціальні навички;

·        допомогти пізнати свій життєвий досвід незвичайним способом;

·        навчити спілкуватися, використовуючи образотворчі, рухові, звукові засоби, самовиражатися;

·        підвищити самооцінку;

·        навчати розслаблятися, виплескувати негативні думки та відчуття тощо.

Працювати з дітьми можна як у групі, так й індивідуально.