Батьківський лекторій

ГОТУЄМОСЬ ДО ШКОЛИ РАЗОМ

Сучасне бачення проблеми наступності дитячого садка та школи повинне бути спрямоване на створення оптимальних умов для реалізації єдиної, динамічної, перспективної системи  продовження вчителями того комплексного розвитку дитини, який забезпечував дошкільний заклад.

Дошкільне дитинство – це особливий і самодостатній період розвитку у житті кожної людини, під час якого  вона набуває певного досвіду і готується до зміни соціального статусу. І лише від дорослих залежить, щоб ця зміна відбулася природно і безболісно. Забезпечення наступності і перспективності між дошкільною та шкільною ланками освіти в умовах сучасних реалій, які склалися в Україні, є дуже важливим. Усвідомлюючи це, наш дитячий садок комплексно здійснює заходи, спрямовані на організацію спільних дій вихователів ДНЗ і вчителів та узгодження педагогічних зусиль. В травні місяці 2013 року пройшло районне методоб’єднання спільне для педагогів-дошкільників та  учителів початкової школи.

Зі своїми рекомендаціями виступили практичні психологи нашого ДНЗ Л. Я. Мокра, О. П. Кошаковська та вчитель-логопед А.О.Ковалишин. 

Цікавим виступом діти старшої групи продемонстрували багаж знань, з яким вони попрямують до школи.

Реалізація наступності і перспективності між нашими навчальними закладами передбачає об’єднання комплексів організаційних заходів, створення методичних розробок, спрямованих на задоволення вікових і особистісних потреб дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. Такий комплексний підхід насамперед має на меті забезпечити психологічні умови, які максимально сприяли б усебічному розвитку особистості дитини, збереженню її індивідуальності. З цією метою наші вихованці старших груп відвідують уроки у початкових класах Добротвірської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Діти-дошкільники охоче приймають участь у проведенні спільних уроків із школярами.