ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ НАШОГО ЗДО
В закладі дошкільної освіти
детальніше
Впродовж 2024/2025 н. р. у дошкільному закладі функціонуватиме 6 груп з денним режимом перебування, комплектація за віковими ознаками:
- 1 група для дітей віком від 2 до 3років;
- 1 група для дітей віком від 2 до 4 років;
- 1 група для дітей віком від 3 до 4 років /інклюзивна/;
- 2 групи для дітей віком від 4 до 5 років ;
- 1 група для дітей віком від 5 до 6 (7) років /інклюзивна/;
| НАВЧАЛЬНИЙ РІК | СПИСКОВИЙ СКЛАД ДІТЕЙ | МЕРЕЖА ГРУП | ГРУПА РАННЬОГО ВІКУ | І МОЛОДША ГРУПА | ІІ МОЛОДША ГРУПА | СЕРЕДНІ ГРУПИ №1, №2 | СТАРША ГРУПА |
| 2023-2024 | 114 | КІЛЬКІСТЬ ГРУП | ЗАГАЛЬНОГО РОЗВИТКУ | ЗАГАЛЬНОГО РОЗВИТКУ | ІНКЛЮЗИВНА | ЗАГАЛЬНОГО РОЗВИТКУ | ІНКЛЮЗИВНА |
| 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| В НИХ ДІТЕЙ | 9 | 11 | 25 | 21 17 | 29 |
| |
ЯКІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
Навчально-виховний процес ЗДО №1 «Струмочок» забезпечує перехід на нову сучасну модель виховання та навчання дітей, виконує такі функції:
- соціальну: соціальний захист та адаптація дітей;
- оздоровчу: охорона та зміцнення здоров’я дітей;
- освітню: навчання та виховання дітей;
- культурно-розважальну: змістовне дозвілля дітей;
- просвітницьку: психолого-педагогічна просвіта батьків
ОСНОВНІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ, ЯКИМИ КЕРУЮТЬСЯ ПЕДАГОГИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ОП:
- Базовий компонент дошкільної освіти в Україні (затверджено наказ Міністерства від 22.05.12р. № 615), та нова редакція (документ затверджений наказом №33 від 12 січня 2021р.)
- Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» автор-упорядник Білан О.І. (лист МОН України від 23.05.2017 № 1/11-4988).
- Програма розвитку дітей старшого віку «Впевнений старт» (Лист МОН від 01.08.2017 № 1/11-7684).
УКОМПЛЕКТОВАНІСТЬ ЗАКЛАДУ ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ З ВІДПОВІДНОЮ ПЕДАГОГІЧНОЮ ОСВІТОЮ
Керуючись Законом України «Про освіту» ст. 30, «Про дошкільну освіту» ст. 31, Положенням про дошкільний навчальний заклад, власним Статутом, на посади педагогічних працівників прийнято осіб, які мають відповідну вищу освіту, а саме, освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста, бакалавра, або молодшого спеціаліста (до введення в дію Закону України «Про освіту» – вищу або середньо-спеціальну освіту). Заклад дошкільної освіти №1 «Струмочок» повністю укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. Педагогічні кадри закладу мають спеціальну педагогічну освіту, за станом здоров’я їм дозволено здійснювати педагогічну діяльність.
УКОМПЛЕКТОВАНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ
| НАВЧАЛЬНИЙ РІК | ПОСАДА | ЗА ШТАТНИМ РОЗПИСОМ | ФАКТИЧНО |
| 2024/2025 н. р. | директор | 1 | 1 |
| вихователь-методист | 1 | 1 |
| практичний психолог | 1 | 1 |
| музичний керівник | 1,5 | 1,5 |
| вихователь | 11 | 11 |
| Вчитель-логопед | 1 | 0,5 |
| Асистент вихователя | 2 | 2 |
| Всього | 18,5 | 18,25 |
Штатний розпис включає в себе 18,5 штатних педагогічних одиниць. Укомплектованість закладу педагогічними кадрами складає 93 % від потреби
Наш девіз:
Кожній дитині - світло знань,
Кожній дитині - світло любові,
Віру в сили свої без вагань
Як запоруку щасливої долі.
Педагогічний колектив Добротвірського ЗДО №1 «СТРУМОЧОК» – це активні, творчі, винахідливі, кмітливі, наполегливі, чуйні люди, здатні відчувати стан своїх підопічних, їх настрій, своєчасно прийти на допомогу тим, хто її найбільше потребує.
Усім нам притаманне почуття гумору: в арсеналі наших педагогів жарти, прислів'я, вдалий афоризм, посмішка – все це дозволяє створити позитивний емоційний фон в дитсадку.
ПРОБЛЕМИ, НАД ЯКИМИМ ПРАЦЮЮТЬ
ПЕДАГОГИ ДОБРОТВІРСЬКОГО ЗДО №1
| ПІБ ПЕДАГОГА | ПОСАДА | ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ |
| МОКРА ЛАРИСА ЯРОСЛАВІВНА | ПР.ПСИХОЛОГ | ПІДГОТОВКА ДІТЕЙ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ, ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА |
| САМСІН ВІРА РОМАНІВНА | МЕТОДИСТ | ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У ЗДО ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ |
| МАЇК ЯРОСЛАВА ДМИТРІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ВИХОВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНЯТ |
| ДЕМЧИНА НАДІЯ ОРЕСТІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ВИХОВАННЯ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
| БЕЛЕЙ ОЛЕНА ПЕТРІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ХРИСТИЯНСЬКА ПЕДАГОГІКА У СУЧАСНОМУ ДОШКІЛЛІ |
| БЕРЕСТ НАТАЛІЯ ІВАНІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
| МАРЕНИЧ ГАЛИНА ВАСИЛІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ВСЕБІЧНИЙ ГАРМОНІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ЧЕРЕЗ КАЗКУ |
| ШИШКА УЛЯНА БОРИСІВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ХРИСТИЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ЗДО |
| ОСМАЧКО ОЛЕНА ВІТАЛІЇВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | ВИХОВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ЕМОЦІЙНО-ПОЗИТИВНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ |
| КОШАКОВСЬКА ОЛЬГА ПЕТРІВНА | ПР.ПСИХОЛОГ | ПОДОЛАННЯ ДИТЯЧИХ СТРАХІВМЕТОДАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ |
| | ВИХОВАТЕЛЬ | ВПЛИВ ГРИ НА ВСЕБІЧНИЙ РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНИКІВ |
| ШИГДА ВІКТОРІЯ ВІТАЛІЇВНА | ВИХОВАТЕЛЬ | НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
| ДАВИДОВИЧ ЮЛІЯ ВАЛЕРІЇВНА | ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД | РОЛЬ ДИДАКТИЧНОГО ТА ІГРОВОГО МАТЕРІАЛУ У ЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ |
| КОВАЛИШИН АЛІНА ОЛЕКСАНДРІВНА | ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД | ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТА ВИЯВЛЕННЯ ПРОЯВІВ СХИЛЬНОСТІ ДО ДИСГРАФІЇ |
| ЯРЕМЧУК СВІТЛАНА ПЕТРІВНА | МУЗИЧНИЙ КЕРІВНИК | МУЗИЧНО-РИТМІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ В ДНЗ |
| ДУШКІНА ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА | АСИС. ВИХОВАТЕЛЯ | АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ООП В СУСПІЛЬСТВІ |
| ВОРОНА ГАННА МИКОЛАЇВНА | АСИС. ВИХОВАТЕЛЯ | ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ООП |
| | | |
